以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，认真落实习近平总书记关于教育的重要论述，按照市委、市政府和上级主管部门的决策部署，准确把握新发展阶段，自觉践行新发展理念，积极融入新发展格局，全面开创醴陵教育高质量发展新局面。

行动目标

在市委、市政府的坚强领导和上级主管部门的正确指导下，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕醴陵教育工作“一二三四五”总体思路[1]，加快推进教育现代化，建设高质量教育体系，努力办好人民满意的教育。积极创建全国学前教育普及普惠县（市）、全国义务教育优质均衡发展县（市），聚焦“美丽校园、美誉教师、美德学生、美好生态”目标，全力打造“美好教育”[2]品牌，努力实现教育综合实力株洲站排头、省内争一流、全国创品牌，为决战决胜县域经济“千亿时代”，全面建设社会主义现代化新醴陵贡献教育力量。

                                                          行动内容

党建铸魂行动、保障强基行动、强师赋能行动、教育治理行动、未成年人保护行动、数字化转型行动、新教育实验行动、质量提升行动、教育宣传行动、家庭教育行动。

行动保障

（一）提高站位，认识再深化。2023年教育工作“十大行动”是2022年“九大行动”的延伸拓展，是推进教育高质量发展的重要举措。教育系统各部门、各级各类学校（幼儿园）要高度统一思想，充分认识“十大行动”对教育改革发展的重大意义，强化担当，确保“十大行动”落实不打折扣，取得实效。

（二）传导压力，责任再细化。教育系统各部门、各级各类学校（幼儿园）主要负责人是落实“十大行动”的第一责任人，要对照“十大行动”中的40项任务，结合本部门、本校的实际情况开展工作，明确任务书、时间表、责任人。要严格落实“月月通报、学期总结、学年评比”工作机制，做到各就各位、各司其责，让担当作为成为全市教育工作者的行动自觉。

（三）严格奖惩，督查再强化。对标对表“十大行动”任务要求，开展全覆盖无盲区的督查，对工作积极、成效突出的单位和个人进行宣传推介，对工作不力、效果不佳的进行约谈通报。将“十大行动”督查结果与绩效考核、干部任免、职称晋升紧密挂钩，让“十大行动”成为促进教育队伍改进作风、激发活力、提升能力的重要抓手。

名词解释

[1]“一二三四五”总体思路：“一个目标”，立德树人、人民满意。“二个根本”，成就教师、成长学生。“三个抓手”，党建统领、制度保障、文化驱动。“四个理念”，规划引领、评价引导，全面发展、面向全体，优质均衡、15年一盘棋，一个好校长就是一所好学校。“五大效果”，办学条件全面改善、队伍能力全面增强、评价体系全面优化、治理体系全面完善、教育质量全面提升。“系列行动”，围绕总体思路，每年开展系列行动，实现各项工作稳步推进、教育事业高质量发展。

[2]美好教育：全力打造干净整洁、绿色文明、功能齐全、文化多元、特色鲜明的“美丽校园”；致力锻造有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“美誉教师”；竭力塑造品行兼优、学业有成、身心健康、多才多艺、热爱劳动的“美德学生”；努力构造更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的“美好生态”。