3月3日，醴陵市2024年初中毕业学科教学研讨会正式启动。本次研讨分五个会场进行，全市各学科近千名教师参与，市教育局党委委员、教育事业发展中心主任邱道芳主持会议。

上午，分九个学科开展研讨活动。我市王青生、易张娜等九位老师精心执教研讨课，与会者在评课环节各抒己见、畅所欲言。湖南省教育科学研究院与长沙市教育科学研究院的九位知名学科专家，立足新课标与《湖南省初中学业水平考试有关事项的通知》，以研讨课为载体，引导教师积极探索基于情境、问题导向、深度思维、高度参与的课堂教学模式。专家们还分析了当前核心素养导向的中考命题改革的三大趋势，要求教师改进知识测试方式，扭转死记硬背现象，改进情景化命题，推进情境化教学，增加开放性试题，推进深度学习。

下午，开展“线上+线下”的学科研讨集中培训。省教科院邹海龙教授以《核心素养导向的初中学业水平考试命题改革及应对策略》为题进行讲座。他从专业视角透析新时代特点、分析新目标定位、洞析新挑战策略，重点讲解义务教育课程改革的突破、变化和要求，深刻解读核心素养内涵及中考命题规划。

邱道芳指出，本次研讨参加人员广、课堂展示新、引领水平高，亮点突出。各学校要将本次研讨会专家指导意见和建议落地见效，真正推动课堂教学提质增效，促进学生全面发展。他提出本年度将围绕“集体大备课”“课堂风暴场”“精品课遴选”举行大范围、深层次的教师研修活动，三月下旬将分科分片区开展中考系列复习研讨活动。

本次研讨会是为适应全省中考统一命题新形势，坚决落实醴陵市教育局党委“学科提质”行动的有力举措。为新中考背景下的教育教学指明了方向，有效推进我市初中毕业学科教学变革实现新突破。